刚刚开始在幼儿园教书的时候,就发现了小鱼有比较好的表达能力。我发觉,小鱼总是能够很仔细的形容一些事情。对于小鱼这样的能力,我是赞赏的,因为对我来说,孩子了解自己的长处和优点也非常的重要。于是,常常在小鱼说完故事,我都会用赞赏的眼光,告诉小鱼说,
“哗!你真棒,说的故事真好听!”自然的,小鱼对于这样的赞赏感到开心不已, 并且更加用心的再说故事。
久而久之,我发现,小鱼的故事越说越夸张了。当我在班上分享关于黑斑蚊的害处, 并且如何预防骨痛热症的时候,小鱼就会兴奋的举手,然后说,
“老师,我家里也有黑斑蚊,我家的黑斑蚊都很大很大只!我和爸爸常常会和黑斑蚊‘打架’然后,一定是我们赢,因为我们都很强壮。”
虽然觉得小鱼有点过火了,但是我还是微笑点头,然后谢谢小鱼分享的故事。
后来,小鱼变本加厉了。
有一天,说到乘搭飞机,小鱼马上举手,说,
“老师,我有乘搭过飞机,然后,空姐就发降落伞给我们,过后爸爸就抱着我从飞机上跳下来。老师,我是不是很勇敢?”
说到露营的时候,小鱼会说,
“老师,有一次我和爸爸妈妈一起去森林露营,我们居然遇见了怪兽,然后爸爸和我一起打怪兽,当然,我们赢了,因为我们都很强壮。”
别说是小孩,即便是成年人,也喜欢被称赞。
孩子被称赞后,一定会想尽办法,要继续的得到称赞。我想成年人有时候也会这样子吧, 毕竟得到称赞是件很开心的事情。成年人的方法,是继续提升自己;而孩子就会继续重复他得到称赞的事情, 就像小鱼。当然,如果小鱼继续说一些合理的故事,我还是会继续称赞它,但是,当故事越来越偏离事实的时候,是时候要好好教育孩子,让他明白,我还是觉得他说故事的能力很好,只是,老师比较喜欢听真实的故事。
即使发现了孩子的优点,有时候真的不能漠视这样子变本加厉的发展,因为这样子继续夸大的说故事下去而不被阻止,孩子不会知道这样子夸张式的说故事是错误的, 也是欺骗的一种。
教育孩子,还真的要金睛火眼的留意着他们的一举一动,还有说过的话。
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